中学校ダンス｜エアロビクスで作品づくり
ステップは、先生が。
工夫は、生徒が。
エアロビクスの基本ステップを覚えたら、手の動きや隊形はグループで。
一から振り付けを考えさせず、同じステップから、それぞれの作品へ。
授業のイメージイラストです。
教師と一緒に練習。手の振り付けは、後から工夫する余地に。
構成表を使い、グループで踊って、確かめて、直す。
仲間のよさを見つけ、同じステップから生まれた違いを楽しむ。
この授業を支える、５種類の学習カード。
構成づくりから発表会まで、実践で使った資料を編集用Excel・印刷用PDFにまとめました。
足の動きを共通の材料にして、手の振り付け・ステップの組合せ・隊形を生徒が工夫します。ダンスが得意でない先生も、構成表を手がかりに作品づくりを支えられる進め方です。
教材はエアロビクスを用いた授業実践の学習カードです。ヒップホップの技術を網羅した動画教材ではありません。
授業では、この順で使います
① 足のステップを覚える
基本ステップ表を見ながら練習します。15種類すべての習得を必須にせず、時数や生徒に合わせて選べます。手の動きは、後から生徒が工夫する余地として残します。
② グループで構成を考える
ステップ、手の動き、隊形や移動を構成表へ。共通曲の例を参考に進める方法と、自分たちで選んだ曲で白紙表を使う方法があります。
③ 踊って、確かめて、直す
書いた順序で踊り、つながりや移動を確認。構成表は完成作品を清書するだけでなく、話し合いながら直すためにも使えます。
④ 発表を見て、よさを伝える
進行表で順番を共有し、評価シートで元気さや一体感などを見合います。評定はこのシートだけで決めず、学校の評価方針と授業中の様子も合わせて判断してください。
収録する5種類の教材
01 基本ステップ表
足の動きを確認する表。空欄は簡単な図やメモに使えます。足跡図や完成イラストを入れた教材ではありません。
02 白紙のルーティン構成表
選んだ曲に合わせて、動きの順序や隊形を考えるための白紙版です。必要な分だけ印刷・複製して使えます。
03 「どんなときも。」の構成例（表・裏）
実践で使った曲をもとに、8カウント、ステップ、隊形移動などを整理した例です。歌詞は収録せず、「歌い出し」「サビ」などの位置と、教師の音の合図で示しています。曲の版によって区切りは調整してください。
04 発表評価シート
発表を見る視点を共有するカード。生徒同士で作品のよさを見つける場面に使えます。
05 発表会の進行表
発表の順番や進行を整理する表。グループ数や授業時間に合わせて編集できます。
まとめて使う・個別に使う
全6シートをまとめたExcelと、教材別のExcel5ファイル、全6ページのPDF、使い方・曲の確認先を記した「はじめに」をZIPに収録します。
画像はレイアウトを確認するための見本です。
曲は別途ご用意ください
構成例で使ったのは、スコット・マーフィー「どんなときも。」です。音源・歌詞・音楽の利用許諾は教材に含まれません。
YouTubeで使用曲を確認する ／ 公式サイトで収録CDを確認する
収録CDは『Guilty Pleasures 3』（UPCH-1634）。購入先ではアーティスト名と収録曲、音源の版をご確認ください。在庫や配信状況は変わります。授業での再生・編集等は、入手先の条件や学校の運用をご確認ください。
購入前にご確認ください
デジタル教材です。紙の教材・CDの発送はありません。Excelを編集できる環境と、ZIPを展開してPDFを開ける環境をご用意ください。環境により改ページ等を調整する場合があります。
ご自身の授業に合わせた編集、生徒への授業用配布にお使いいただけます。教材データの再販売や一般公開はお控えください。
デジタル教材のため、お客様都合による返品・返金はお受けしていません。ファイルの不具合や受け取りの問題は、特定商取引法に基づく表記の連絡先へご相談ください。
構成を考える時間から、発表会まで。
780円（税込）｜買い切り
編集用Excel・印刷用PDFをZIPでまとめてお届けします。
決済完了後、購入完了画面と注文メールのダウンロード案内から教材を受け取れます。