【小3・4ゴール型ゲーム】パスをつないでシュートする｜ハンドボール型の授業アイデアと教材5点セット

小3・4年生のゴール型ゲームは、ボールを持つ子だけが頑張る時間ではありません。空いている場所へ動く・味方へパスする・ゴールへ向いてシュートするを、少ない人数と易しい規則で何度も試す時間です。

結論から言うと

攻める人数を多くして、パスをつなぎ、シュートまで行けるゲームから始めます。

最初は「パスを受ける人が空いている場所へ動く」「ボールを持ったらゴールへ体を向ける」の二つに絞ると、子どもが攻防の楽しさを味わいやすくなります。

スポーツ庁の中学年「ゴール型ゲーム」資料では、攻める側の人数が守る側より多い易しいゲームを例に、パスを受ける人が空いている場所へ動くこと、ボールを持ったらゴールに体を向けてシュートすることが示されています。

スポーツ庁中学年ゴール型ゲーム資料のゲーム例と授業展開

攻め5人、守り3人（ゴールを守る人を含む）から始めます。人数の差があると、パスを受けるための空いた場所を見つけやすくなります。

最初はドリブルを使わず、パスでボールをつなぎます。守る側はボールを持っている人に触れず、パスコースを防ぎます。

短い時間で交代すると、待つ時間を減らし、全員が攻めと守りの両方を経験できます。

今日のめあて
空いている場所へ動き、味方とパスをつないでシュートしよう。

最初の規則

攻めるときの3つ
① パスを出したら動く
② 空いている場所でパスを受ける
③ ゴールへ体を向けてシュートする

友達のよさを一つ見つけよう

ゲームの前に確認
□ コートの周りに危ない物がない
□ 相手とぶつからないように動く
□ 相手の体やボールを持つ手に触れない
□ 合図があってからゲームを始める

短い時間で攻守を交代し、コートを複数用意すると、見ているだけの時間を減らせます。場づくりの考え方は待ち時間を減らす体育授業の工夫、導入を短くする考え方は体育授業の導入アイデアも参考にしてください。

ゴール型・ネット型・ベースボール型を含む、ゲーム・ボール運動の授業づくりを動画とともに確認したい方に向けた参考書です。

ゲームの規則づくり、コートの広さ、子どもの動きの見取りを一緒に整理したい方は、個別相談をご利用ください。