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【中学校サッカー】小ゲームから大ゲームへつなぐ8時間の単元計画|パスとサポートの授業
2026/9/14 ゴール型, サポート, パス, ボールを持たないときの動き, ミニゲーム
中学校サッカーの授業で、こんなことはありませんか ボールのある場所へ全員が集まり、コートの空いている場所を使えない 経験者だけがボールを運び、苦手な生徒は触れないままゲームが終わる ボールを持っていな ...
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【中学校長距離走】自分に合うペースをつかむ授業|持久走に取り入れるラップ確認・雨天時案
長距離走の授業で、こんなことはありませんか 速い生徒と苦手な生徒の差が大きく、同じ目標を持たせにくい 毎時間「とにかく走る」だけになり、何を学んだのか残りにくい 最初に飛ばし過ぎ、後半に歩く生徒が多い ...
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【中学保健体育・柔道】専門外でも安全に進める8時間単元|中1・2/中3の技・50分授業・学習カード
柔道が専門ではない先生へ 「投げ技をどこまで扱えばよいか不安」「事故が心配で活動量を上げにくい」「中1・2と中3の授業が同じになってしまう」。中学校の柔道は、技の名前を並べるだけでは授業になりません。 ...
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【中学校バレーボール】アタックから始める10時間の単元計画|初心者を3段攻撃へつなぐ授業実践
2026/9/14
バレーボール授業で、こんなことはありませんか パス練習が長くなり、生徒が「バレーらしい楽しさ」を感じる前に単元が終わる 初心者同士ではトスが安定せず、ほとんどアタックを打てない ゲームをしても、1本で ...